Klappe, fertig, los!

Schulklassen in den "Schutzgebiets-Hotspot-Regionen" von Pro Natura Graubünden können im Schuljahr 19/20 bei einem Jugendfilmwettbewerb teilnehmen und einen Kurzfilm zu einem Natur- oder Umweltthema drehen (vgl. Dokument "Liste Schutzgebiete"). Es sollen 1 - 3 minütige Filme mit der Kamera oder dem Handy in und über das Naturschutzgebiet gedreht werden. Die teilnehmenden Schulklassen sind frei in der Ausgestaltung und dem Inhalt der Kurzfilme.

• ab Juni bis Ende Dezember 2019: Anmeldung Projektteilnahme möglich
• September 2019 -  April 2020:  Film- und Schnittarbeiten (nach einer obligatorischen Schutzgebietsführung) 
• Anfang Mai 2020: Veröffentlichung der Kurzfilme
• Ende Mai: Prämierung der besten Kurzfilme

Vorbereitungszeit: mindestens 3 Doppellektionen

Schutzgebietsführung: 1 Halbtag

Filmarbeiten: mindestens 1 Halbtag

Einführung Schnittarbeiten: 1 - 2 Doppellektionen

Schnittarbeiten: mindestens 2 – 3 Doppellektionen

Die oben angegebene Zeit reicht aus, um einen sehr einfachen Film zu produzieren. Für komplexere Filme muss entsprechend mehr Zeit bei der Vorbereitung, den Filmarbeiten und dem Schnitt einberechnet werden.

Pro Natura Graubünden bietet jeder angemeldeten Schulklasse:

•  Eine halbtägige Exkursion in das gewählte Pro Natura Schutzgebiet
•  Ein Arbeitsdossier zu Storytelling, Film- und Filmschnittarbeiten
•  Unterstützung bei den Filmschnittarbeiten
•  Eine Chance auf den Hauptpreis von CHF 500.- ins Klassenkässeli

Teilnehmen können Schulklassen der Oberstufe, des Gymnasiums und ab der 5. Primarklasse sowie Jugendgruppen. Die Teilnehmerzahl ist auf 15 Klassen beschränkt. Klassen welche sich zuerst angemeldet haben, erhalten den Vorrang. 

Das Film­projekt kann optimal in den Fach­bereichen Sprachen, NMG (Natur, Mensch und Technik, 2. Zyklus) bzw. NT (Natur und Technik, 3. Zyklus), Gestaltung und Medien des Lehrplan 21* integriert werden. Es werden dabei Kompetenzen gefördert, die für das aktive Handeln von Kindern und Ju­gend­lichen wichtig sind. Eine wichtige Möglichkeit dazu, ist die Auseinander­setzung mit der eigenen Umwelt im Prozess der Filmarbeit.

* LP 21 2. Zyklus: Kompetenzbereiche D 3, D 4.C; NMG 2.1, NMG 2.6; BG 2.A; Modul MI 1.3 / LP 21 3. Zyklus: Kompetenzbereiche D 3; NT 9.3; RZG 3,1; BG 2.C; Modul MI 1.3